|
|
Книги на букву: М
«Прошло уже девять л?тъ съ т?хъ поръ, какъ Луисъ Сантурсе разошелся со своею женою. За это время онъ не разъ вид?лъ ее, когда она, въ шелку и въ тюл?, пролетала мимо него въ нарядномъ экипаж?, точно внезапно вспыхивавшее вид?ніе красоты, или когда онъ смотр?лъ внизъ изъ райка королевскаго театра и вид?лъ ее внизу въ лож?, окруженную мужчинами, которые наперерывъ шептали ей чтото на ухо, желая выставить на показъ свою близость съ нею…» Произведение дается в дореформенном алфавите.
«Д?ло было постомъ, во вторникъ. Утро выдалось прекрасн?йшее. Mope спокойное, гладкое, точно зеркало, спало безъ мал?йшей ряби, a отблески солнца падали на неподвижную воду дрожащими зопотыми треугольниками. Лодки, тянувшія за собой с?ти мимо мыса св. Антонія, были чужды всякой тревоги; тишь на мор? внушала дов?ріе, и хозяева ихъ стремились поскор?е наполнить свои корзины, чтобы вернуться въ Кабаньялъ, гд? рыбачьи жены нетерп?ливо ждали на взморь?. На базар? въ Валенсіи спросъ былъ великъ, и рыба, слава Богу, шла съ рукъ легко…»
«Почти вс? пассажиры, ?хавшіе въ вагон? третьяго класса, знали красавицу Маріету въ траурномъ плать?, сид?вшую съ груднымъ ребенкомъ у окна и изб?гавшую взглядовъ и разговоровъ съ сос?дками. Старухи гляд?ли на нее, одн? съ любопытствомъ, другія съ ненавистью, изъ-подъ ручекъ огромныхъ корзинъ и изъ-за пакетовъ съ покупками, сд?ланными въ Валенсіи и лежавшими теперь у нихъ на кол?няхъ. Мужчины покуривали скверныя сигары и бросали на Маріету страстные, пламенные взгляды…» Произведение дается в дореформенном алфавите.
Пособие является основой для моделирования предметного и социального содержания усваиваемой студентами профессиональной деятельности. Оно включает формы собственно учебной, квазипрофессиональной и учебно-профессиональной деятельности, организуемой с помощью разных обучающих моделей (имитационных, игровых и т. д.). Пособие ориентировано на основные разделы вузовского курса теории и методики обучения литературе, включает в себя планы практических занятий и методические комментарии к ним, а также раздел «Методическая рефлексия». Для студентов-специалистов и студентов-бакалавров (специальность 050301.65 – русский язык и литература: направление подготовки 050300.62 – филологическое образование); также оно может быть использовано при работе по новым стандартам ФГОС ВПО, направление подготовки 050100.62 – педагогическое образование (профили: русский язык, литература).
Автор: Петр Филаретов
Серия: Бетон и железо!
В данной книге мы рассмотрим силовую методику для развития мегасилы ягодичных мышц с применением эффекта вертикальной весовой разгрузки позвоночника и принципа разновекторной работы сил.
Автор: Петр Филаретов
Серия: Бетон и железо!
В данной книге мы рассмотрим силовую методику для развития мегасилы трапециевидных мышц спины с применением эффекта вертикальной весовой разгрузки позвоночника и принципа разновекторной работы сил.
Автор: Петр Филаретов
Серия: Бетон и железо!
В данной книге мы рассмотрим силовую методику для развития мегасилы икроножных мышц голени с применением эффекта вертикальной весовой разгрузки позвоночника и принципа разновекторной работы сил.
Автор: Петр Филаретов
Серия: Бетон и железо!
В данной книге мы рассмотрим силовую методику для развития мегасилы мышцы, выпрямляющей позвоночник с применением эффекта вертикальной весовой разгрузки позвоночника и принципа разновекторной работы сил.
Автор: Петр Филаретов
Серия: Бетон и железо!
В данной книге мы рассмотрим силовую методику для развития мегасилы задней группы мышц бедра с применением эффекта вертикальной весовой разгрузки позвоночника и принципа разновекторной работы сил.
Автор: Петр Филаретов
Серия: Бетон и железо!
В данной книге мы рассмотрим силовую методику для развития мегасилы четырехглавой мышцы бедра с применением эффекта вертикальной весовой разгрузки позвоночника и принципа разновекторной работы сил.
|